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近年来,牙科行业的继续教育(CE)模式通常以展会、研讨会上的面对面教育形式为主。然而,由于新冠疫情在全球的大流行,这种讲授式教育形式成为了遭受严重影响的许多领域之一。为了应对形式的发展,许多牙科公司和机构迅速转向了其他的教学方法,牙科专业人员也积极响应。
在最近发表在《欧洲牙科教育杂志》(European Journal of Dental Education)上的一项研究报告中,来自北京大学口腔医学院的研究团队试图衡量当前的新冠疫情对于中国现场牙科教育的影响。他们的研究结果表明,牙科继续教育(CE)的模式正在从线下转移到线上:在由于疫情引发的封锁之前,只有28.6%的牙科机构提供在线牙科教育,而在政府实行限制社交距离令之后,这一数字就上升至100%。
根据该研究的作者通过之前的医学文献的分析,在线继续教育课程已被证明和面对面教育同样有效。此外,他们认为,牙科专业人员热衷于参与基于数字化的学习,这表明其作为未来教育工具的巨大潜力。
牙科行业转向电子学习平台
虽然这一研究结果仅限于中国,但近几个月来,在线教育平台的接连上线和各类活动表明,全球许多牙科领先公司正在适应这一新的学习环境。
mectron和卡瓦等牙科企业已经借此机会推出了自己的电子学习解决方案,目的是让牙科专业人士能够即时获得及时、信息量大、互动性强的教育资源。
“在线网络研讨会已经成为牙科社区内继续教育的重要支柱。”卡瓦牙科的专业教育和临床事务总监Frank Emde博士在公司5月发布教育平台KaVo Academy后向《国际牙科论坛》(DTI)表示,“网络研讨会已经成为一个不断发展的行业,几年来,人们对这些免费的、持续可用的培训课程有强烈的需求。”
在线教育被证明是成功的
在疫情期间,其他一些拥有在线学习论坛的牙科企业也举办了以网络研讨会为重点的教育活动,以取代那些原定于线下举行的活动。大体上,这些活动在参与人数上被证明是非常成功的,并且普遍拥有更大的影响力,突出了牙科社区对这些教育模式日益增长的需求。
早在3月份,CURADEN就宣布将在其CURADEN Academy上举办为期一周的网络研讨会,让牙科专业人士能够在家就能获得CE学分。在士卓曼,两个主要的在线活动Straumann 2020 VIRTUAL Immediacy Symposium和Immediacy Essentials Symposium标志着士卓曼在电子学习领域的持续扩张,这一发展在疫情前就已经开始。
随着今年牙科行业给类线下展会和研讨会的陆续取消,企业越来越多地开始转向数字领域,举办在线活动,同时纷纷取得了显著效果。临近5月底,义获嘉伟瓦登特国际专家研讨会(Ivoclar Vivadent International Expert Symposium)吸引了来自126个国家的16000多名注册学员;而上个月3Shape的免费24H全球研讨会(free-of-charge 24H Global Symposium),即24小时的网络研讨会马拉松,拥有30场在线讲座,有近万人注册;6月20日,GC欧洲公司在网上举办了首届国际MI大会(first International MI Congress online),主题为 "最小干预的牙科,为你的生活服务",一天的活动录得约5500人注册。
不仅仅牙科企业转向在线平台提供CE课程。上个月,作为全球100多万名牙医的主要代表机构的FDI世界牙科联盟推出了自己的网络研讨平台--FDI口腔健康校园(FDI Oral Health Campus)。该平台的目的是为FDI的会员提供新的、相关的、范围广泛的、对其有特定益处的CE课程。
世界牙科论坛亦加入其中
诚然,在当前的牙科CE产业当中,也必须提到世界牙科论坛(DTI)本身。本文所提到的所有教育活动和企业名下的网络教育研讨会都是与DTI合作组织和主办的,DTI利用其广泛的行业网络深入到全球牙科社区的各个角落,助力这些活动取得成功。这些公司教育模式是根据DTI自己的CE平台DT Study Club长期以来的成功经验而开发的。通过这个平台,DTI在疫情期间迄今已举办了34场现场网络研讨会,提供了涵盖广泛主题的CE教育活动。在过去的四个月里,公司总共举办了284场网络研讨会,数量惊人,未来还将有更多的网络研讨会。
“继续教育是DTI产品组合的三大支柱之一,在过去几年中,电子学习在我们的众多业务中增长最为强劲。我们甚至在大流行之前就注意到了这一趋势。”DTI首席执行官Torsten Oemus介绍,“现在,随着疫情的爆发以及对旅行和活动的相关限制,口腔医学的在线教育真正获得了驱动力。在线教育的需求变得显而易见,并促使即便是倾向于传统CE模式的牙科专业人士也在考虑这一选择。凭借我们多年的经验和独特的全球网络,DTI已经做好了准备,成为一些主要牙科公司的合作伙伴,成功地将他们的活动推广到互联网上。注册人数不言而喻,清楚地表明在线CE活动并不是对取消的现场活动的妥协性解决方案,而是当今数字化世界中真正的、甚至可能是更好的选择。”
未来指向何方?
由于疫情仍在持续蔓延,通过网络研讨会和其他电子学习机会获得CE学分可能将继续成为常态。这是下一代牙科医生已经开始接受的现实,因为许多牙科专业大学毕业生已经在通过YouTube、Zoom和Facebook Live等在线平台虚拟体验了他们的毕业典礼。